葛城 元

【研究者概要】

　数学教育学を専門とし、数学的な見方・考え方を働かせる授業づくりや、数学を活用した課題解決型の学習に関する研究に取り組んでいます。特に、数学的モデリングやSTEAM教育、ICT活用等に関する教材・授業の開発と評価を中心に、小・中・高等学校の教員と協働した授業実践研究を進めています。

【学校関係者の皆様へ】

　小・中学校では教科を問わず、授業づくりや授業研究、校内研修等に取り組んでいます。高等学校では、数学科の授業づくりや探究的な学びに関する授業研究・研修等に取り組んでいます（過去の実績一覧）。

　授業研究に関するご相談や研修・講演等のご依頼がありましたら、上記の＜連絡先＞に記載のメールアドレスまでご連絡ください。併せて大学教員への兼業依頼もご確認ください。