陸奥田維彦

ムツダシゲヒコ (Mutsuda Shigehiko)

基本情報

所属: 大阪教育大学総合教育系特任教授

学位: 教職修士（専門職)(大阪教育大学大学院)

研究者番号: 00964165
J-GLOBAL ID: 202201004800140060
researchmap会員ID: R000040444

研究キーワード

委員歴

2022年8月 - 現在

大阪教育大学学習行動分析・教育活用チーム（コニカミノルタＡＩカメラ解析システムにおける授業分析）
2022年9月

文部科学省「次世代の学校・教育現場を見据えた先端技術・教育データの利活用推進事業（実証地域）」箕面市実証研究委員会
2022年6月

文部科学省「カリキュラム・マネジメントの在り方に関する調査研究」大阪教育大学手引き委員会
2019年4月 - 2021年3月

大阪府公立小学校算数教育研究会副会長
2017年 - 2019年

放送教育研究協議会委員

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受賞

2023年1月

優秀発表賞日本学校改善学会2023岐阜大会研究発表「組織改革における教員の業務に対する意識の変容をもたらす校長の役割－働き方改革を通して－」日本学校改善学会

論文

知的障害特別支援学校におけるICTを効果的に活用した授業づくりの組織的な推進

小川香織, 陸奥田維彦

研究紀要 / 大阪教育大学附属特別支援学校 2024年3月
STEAM教育のカリキュラム開発とマネジメントに関する事例研究

日髙翼, 篠崎文哉, 田村知子, 陸奥田維彦

大阪教育大学紀要: 総合教育科学 72 2024年2月査読有り
カリキュラムのマネジメントサイクルが実質化する様相－大学附属小学校・中学校におけるカリキュラム開発事例を俯瞰して－

陸奥田維彦

大阪教育大学紀要総合教育科学 72 2024年2月査読有り
知的障害特別支援学校におけるICTを効果的に活用した授業改善－ICT活用の目的に着目した考察－

小川香織陸奥田維彦

研究紀要 / 大阪教育大学附属特別支援学校 93-98 2023年3月
学校の組織運営体制の整備を～令和の日本型学校教育における「チームとしての学校」理念の実現

『教育フォーラム（日本人間教育学会学会誌』71号令和の教育課題学制150年を踏まえて 2023年3月
働き方改革における教員の業務と意識の変容をもたらす小学校の新たな組織のあり方－加配措置による授業を担当しない教員の活用－

陸奥田維彦

大阪教育大学紀要総合教育科学 71 161-180 2023年2月査読有り
学習活動を支える情意的基盤を主体的な学びを

『教育フォーラム（日本人間教育学会学会誌』64号学びに向かう力 2019年8月

書籍等出版物

子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マネジメント

田村, 知子, 村川, 雅弘, 吉冨, 芳正, 西岡, 加名恵 (担当:共著, 範囲:第1部理論編第9章ウェルビーイング実現と組織体制・組織文化p72-p79)

ぎょうせい 2024年4月 (ISBN: 9784324113783)
カリキュラム・マネジメントの手引き活用ガイド

(担当:共著, 範囲:第２部手引きの概要・ポイント大阪教育大学 p84-p87)

文部科学省初等中等教育局教育課程課教育課程企画室 2024年2月8日
カリキュラム・マネジメントの手引き

(担当:共著, 範囲:第１部2章組織体制・学校文化づくりとリーダーシップー組織を生かしたカリキュラム・マネジメントの可能性p19-p33,3章リソースの調達・活用とタイムマネジメントｐ34-36，第２部はじめにp51-54,4章まとめp150-156)

2023年3月
『教育フォーラム（日本人間教育学会学会誌）』71号令和の教育課題学制150年を踏まえて学校の組織運営体制の整備を～令和の日本型学校教育における「チームとしての学校」理念の実現

(担当:共著, 範囲:学校の組織運営体制の整備を～令和の日本型学校教育における「チームとしての学校」理念の実現)

金子書房 2023年3月
戦後箕面教育史

戦後箕面市教育史編集委員会

戦後箕面教育市編集委員会,ERP 2022年4月 (ISBN: 9784907104771)