Osaka Kyoiku University Researcher Information
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研究者業績
基本情報
- 所属
- 大阪教育大学 理数情報教育系 特任准教授
- 学位
- 修士(情報学)(関西大学)Ph.D.(Informatics)(Kansai University)博士(情報学)(関西大学)M.S.(Informatics)(Kansai University)
- 通称等の別名
- Jason
- J-GLOBAL ID
- 200901036800769623
- researchmap会員ID
- 6000016310
研究キーワード
9経歴
13-
2022年4月 - 現在
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2021年9月 - 現在
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2020年7月 - 現在
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2019年4月 - 2022年3月
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2017年4月 - 2019年3月
学歴
3-
2004年4月 - 2008年9月
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2002年4月 - 2004年3月
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1998年4月 - 2002年3月
委員歴
15-
2018年4月 - 現在
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2013年9月 - 現在
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2020年11月 - 2020年11月
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2019年9月 - 2019年9月
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2019年1月 - 2019年1月
受賞
2論文
57-
Proceedings - International Workshop on Biomedical Data Engineering, BMDE2005 2005 1250 2005年 査読有りRecently, the remarkable advance on mobile terminal technologies has enabled us to develop full-scaled navigation systems for pedestrians. In most systems developed so far, researches have been focused on visualization effect on maps to users to guide pedestrians to their destination smoothly. The authors present a context-adaptable pedestrian navigation system, which provides users with the preferable route, considering the conditions of each area and the objectives of users. A graph-based approach is employed utilizing metadata to represent logical space built over the real space, and a scoring scheme is provided by partitioning target region to its edges, which enables to expand target region. The usability of this system in many environments is examined by numerical simulations. The authors also discuss the possibilities of the system in practical settings in an open area, temporarily built-up sites. © 2005 IEEE.
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C5 2005: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON CREATING, CONNECTING AND COLLABORATING THROUGH COMPUTING, PROCEEDINGS 75-82 2005年 査読有りThis paper proposes an incremental algorithm for constructing the Delaunay overlaid network for virtual collaborative space. In our algorithm, every node uses Delaunay triangulation, by using its knowledge of other nodes and cooperatively exchanging information among nodes, which generates and refines overlaid networks. On the resultant Delaunay network, nodes communicate with each other over virtual collaborative space, and employ multihopping communication among distant nodes. This algorithm structure has the following advantages: (1) utilization of only the localized nodes, omitting the use of unnecessary distant nodes for communication, (2) scalability through surveillance of nodes by refining and updating the network continuously, (3) two dimensional space organization which allows construction of super nodes that govern regional areas to process geographical range query, and (4) directional communication through a small routing table. The authors believe that this approach is applicable to large-scale virtual collaborative space and location aware system.
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ED-MEDIA 2004: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vols. 1-7 2004(1) 5154-5159 2004年 査読有りThe project team of Kansai University has been working on Digital Campus, which integrates and collaborates real and virtual spaces, taking into consideration of how these dual spaces can be effectively used for the beneficial of users. This brief paper focuses on modeling of dynamic behaviors of collaborative multi-avatars that appear to give awareness of users in the virtual collaborative space, utilizing Digital Campus as a base. Cell modeling has been employed to virtual 3D world with avatars representing their behaviors using local rules. The results of experiments suggest how simulation techniques can interface into Digital Campus to enhance communication and collaboration on real time mode in e-Learning.
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SECOND INTERNATIONAL CONFERENCE ON CREATING, CONNECTING AND COLLABORATING THROUGH COMPUTING, PROCEEDINGS 122-129 2004年 査読有りThis paper presents the lifestyle of a "Dream University" of the future, digitalized out of a real University Campus. This "Dream University" is actually a multipurpose Digital Campus facilitating for a better e-Learning environment as the core of the research. It is an elaborate Digital Campus created with Virtual Collaborative Environment in 3D system in the virtual world where users can learn and experience the campus life of the university while collaborating with other users involved We propose all the available features that the Digital Campus can provide and discuss the points that have been proved to be advantageous for the users. Our goal is to create a dream university on the Web so that anybody can participate anytime, anywhere, depending upon his/her needs, removing all the barriers and solving problems involved in the real university.
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World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (ED-MEDIA 2003) 2003(1) 265-272 2003年6月 査読有り
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2003 IEEE PACIFIC RIM CONFERENCE ON COMMUNICATIONS, COMPUTERS, AND SIGNAL PROCESSING, VOLS 1 AND 2, CONFERENCE PROCEEDINGS 1(03CH37490) 25-28 2003年 査読有りRecently, researches using virtual space effectively is drawing attention. We proposed a model to connect real and virtual by constructing an elaborate virtual space. We also experimented the awareness of users by avatars. In this paper, we focus on modeling of dynamic behavior of avatars that appear to give awareness of users, in the virtual collaborative space. We employ cell modeling to represent virtual 3D world, and avatars to represent their behavior using local neighbor rules. Owing to this approach, we embed geometry of virtual 3D world as well as physical factors as natural environment to provide real time simulation field.
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DBWeb2002 (データベースとWeb情報システムに関するシンポジウム) (19) 113-120 2002年12月 査読有り
MISC
25書籍等出版物
2講演・口頭発表等
9-
EFITA Digital Agriculture 2021年5月25日 EFITA (European Federation for Information Technology in Agriculture, Food and the Environment)
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EFITA Digital Agriculture 2021年5月25日 EFITA (European Federation for Information Technology in Agriculture, Food and the Environment)
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The 8th Korea-Japan Joint Workshop on Complex Communication Sciences 2020年1月5日
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The First International Workshop on Control, Communication, and Multimedia 2019 2019年12月7日
担当経験のある科目(授業)
20所属学協会
5Works(作品等)
1-
2020年10月 教材第5週第1回「プロジェクトを成功させる進め方(1)」 第5週第2回「プロジェクトを成功させる進め方(2)」
共同研究・競争的資金等の研究課題
5-
共同研究 2020年7月 - 2022年3月
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共同研究 2019年4月 - 2020年5月
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学術研究助成基金助成金/若手研究(B) 2017年4月 - 2019年3月
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立命館大学 研究推進プログラム 科研費獲得推進型 2016年6月 - 2017年3月
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立命館大学 研究推進プログラム 若手研究 2015年7月 - 2016年3月
学術貢献活動
2-
企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等, その他(オンライン会議) 2020年11月13日 - 2020年11月14日担当,スケジュール調整,オープニングスピーチ,座長
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企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等(滋賀大学) 2019年9月11日
社会貢献活動
6メディア報道
8-
国立大学法人 滋賀大学データサイエンス・AIイノベーション研究推進センター Data Science View, Vol. 6 p.19(データサイエンス基盤研究,あいおいニッセイ同和損保 / 滋賀大学 JSSRC 報告,道路の舗装状況把握),p.64(高大接続:SSH連携校,武庫川女子大学附属中学校・高等学校) 2022年5月 会誌・広報誌
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第26回全国私立大学附属・併設中学校・高等学校 教育研究集会 実施連盟事務局 p.66-69, 分科会(1)|中学校・高等学校におけるデータサイエンス 指導助言 2022年3月 会誌・広報誌
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国立大学法人 滋賀大学データサイエンス教育研究センター Data Science View, Vol. 5 p.10(データサイエンス基盤研究 共同研究報告,パーク24) 2021年5月 会誌・広報誌
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国立大学法人 滋賀大学データサイエンス教育研究センター Data Science View, Vol. 4 p.12 (データサイエンス基盤研究 共同研究報告,パーク24) 2020年4月 会誌・広報誌