井坂行男

研究者氏名	井坂行男
	イサカユキオ
所属	大阪教育大学
部署	総合教育系
職名
学位	(BLANK)(Joetsu University of Education), 教育学修士(上越教育大学)
科研費研究者番号	40314439
J-Global ID	200901035826582835

研究キーワード

特別支援教育 ,聴覚障害教育

研究分野

人文・社会 / 特別支援教育 /
人文・社会 / 教育学 /

経歴

2011年4月

大阪教育大学教授

2007年4月

大阪教育大学准教授

1999年4月

大阪教育大学助教授

学歴

上越教育大学大学院学校教育研究科障害児教育

早稲田大学教育学部教育学料教育心理学専修

委員歴

ろう教育科学会常任委員

論文

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発達障害を併せ有する聴覚障害児へのアセスメントに基づく学習支援について-学習過程の分析と学習支援のあり方の検討-

松井由里香井坂行男

大阪教育大学障害児教育研究紀要 (45) 95-110 2023年3月

特別支援学校(聴覚障害)教育実習事前・事後特別授業の在り方に関する研究(1)-教育実習生に対する質問紙調査を通して-

湯浅哲也井坂行男

大阪教育大学障害児教育研究紀要 (4545) 81-94 2023年3月

Development of Literacy skills for Japanese deaf and hard-of-hearing children

高橋登井坂行男中村知靖

CHILD DEVELOPMENT 94(3) 128-142 2023年2月 [査読有り]

学童期における一側性難聴児の課題と具体的指導・支援に関する事例研究

大谷まどか井坂行男

大阪教育大学紀要総合教育科学, 71 481-496 2023年2月

通常の学校における聴覚障害児と音楽科の授業について ─聴覚障害者の語りからの音楽に対する意識の分析─

山口正紘井坂行男

大阪教育大学紀要総合教育科学 70 269-280 2022年2月 [査読有り]

書籍等出版物

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特別支援教育・インクルーシブ教育のかたち

培風館 2023年5月

新しい特別支援教育のかたち

培風館 2016年11月

日本の教育をどうデザインするか

東信堂 2016年4月

特別支援教育総論-歴史,心理･生理･病理,教育課程･指導法,検査法-

風間書房 2015年10月

教科教育のフロンティア-インクルーシブ教育をめざして-

あいり出版 2015年4月

所属学協会

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日本発達心理学会

日本教育心理学会

発涯発達研究会

日本聴覚医学会

日本特殊教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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聴覚障害児に対する包括的言語学習支援方法の開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
井坂行男

研究期間: 2020年4月 - 2023年3月

多面的な分析による多様な言語的背景をもつ日本語学習者のリテラシーの構造の解明
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
高橋登中村知靖脇中起余子井坂行男柴山真琴武居渡ビアルケ千咲森兼隆池上摩希子古川敦子

研究期間: 2019年4月 - 2022年3月

高等教育機関における意思疎通支援人材育成システムの開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
池谷航介井坂行男望月直人楠敬太

研究期間: 2016年4月 - 2020年3月

多様な言語的背景をもつ日本語学習者による日本語リテラシーの獲得
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
高橋登中村知靖脇中起余子井坂行男柴山真琴武居渡池上摩希子古川敦子長谷川ユリ

研究期間: 2016年4月 - 2019年3月

学童期の総合的な作文評価指標の開発：「書き言葉」の獲得支援に向けて
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
高橋登井坂行男柴山真琴池上摩希子

研究期間: 2015年4月 - 2018年3月

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総合教育系

井坂 行男