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大阪教育大学
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Osaka Kyoiku University Researcher Information
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総合教育系
研究者リスト
>>
平井 美幸
平井 美幸
研究者氏名
平井 美幸
ヒライ ミユキ
URL
所属
大阪教育大学
部署
総合教育系
職名
准教授
学位
博士(心理学)(関西大学大学院心理学研究科), 修士(保健看護)(京都府立医科大学大学院保健看護研究科)
科研費研究者番号
40713839
J-Global ID
201801006648561888
連絡先
hiramiyu@cc.osaka-kyoiku.ac.jp
研究キーワード
保護者支援 子育て支援 教職キャリア キャリアデザイン 教師教育 教育実践 養護実践 保育実践 チーム援助 連携・協働 健康安全
研究分野
人文・社会 / 子ども学、保育学 / 保護者支援 子育て支援 家庭教育支援 援助要請 健康安全
人文・社会 / 教育学 / 教職キャリア キャリアデザイン キャリア形成 キャリア支援 教師教育 教員養成
人文・社会 / 教育学 / 教育実践 養護実践 保育実践
人文・社会 / 教育心理学 / 学校心理学 チーム援助 連携・協働 援助要請 健康安全
経歴
2021年4月
-
現在
大阪教育大学 准教授
2013年4月
-
2021年3月
大阪教育大学 講師
委員歴
1
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3
>
2023年10月
-
現在
日本キャリアデザイン学会 関西支部役員
2021年10月
-
現在
一般社団法人日本養護教諭教育学会 代議員
2018年4月
-
2021年10月
日本養護教諭教育学会 日本養護教諭教育学会 理事
2016年6月
-
2021年10月
日本養護教諭教育学会 編集委員西日本地区代表
2015年4月
-
2021年10月
日本養護教諭教育学会 編集委員
論文
1
2
3
4
5
>
小・中学校の保護者支援に関する研究動向 ー就学前施設からの接続を展望してー
平井美幸   中橋美穂   岡部祐輝   
エデュケア 44 1-7 2024年3月
[査読有り]
養護教諭養成教育における360度動画事例を活用したフィジカルアセスメント演習の効果の検証
橋弥あかね   平井美幸   
大阪教育大学紀要(総合教育科学) 72 199-208 2024年3月
[査読有り]
不登校支援における小学校養護教諭の困難感
三宅なつみ   平井美幸   吉兼千尋   藤嶋祥子   
大阪教育大学紀要(総合教育科学) 72 305-313 2024年3月
[査読有り]
知的障害特別支援学校の移行支援にライフキャリアの概念を取り入れる試み-保護者ニーズをふまえた移行支援計画の考察-
丹沢正太   平井美幸   
大阪教育大学附属特別支援学校研究紀要 (2) 87-92 2023年3月
中学生が認識する保健室へ頻回来室する意味
藤嶋祥子   平井美幸   吉兼千尋   
大阪教育大学紀要(総合教育科学) 71 257-266 2023年2月
[査読有り]
MISC
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リーフレット「精神的な不安定さを抱える子どもの理解と支援について~SOSの出し方に関する教育を充実させるために~」
編著   桑名市教育委員会事務局   指導助言   松原究   平井美幸   後藤綾文   
平成30年度文部科学省いじめ対策・不登校支援等推進事業資料 1-6 2019年3月
[招待有り]
キャリア形成を見通した養護教諭養成を考える―学び続ける教員を育成する養成段階におけるアプローチ―(シンポジウム報告)
平井美幸   
日本養護教諭教育学会誌 21(2) 114-115 2018年3月
[招待有り]
キャリア形成を見通した養護教諭養成を考える-学び続ける教員を育成する養成段階におけるアプローチ-
平井美幸   
日本養護教諭教育学会第25回学術集会抄録集 36-37 2017年10月
[招待有り]
修士レベルならびに特別別科における養護教諭養成の現状と課題 Ⅱ-3-③大学院教育学研究科修士課程における過去10年間の修士論文調査
平井美幸   福田博美   
日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書 17-24 2017年3月
養護教諭養成におけるカリキュラム改革の提言(3)モデル・コア・カリキュラムに関する提案 1.E領域の検討
平井美幸   竹鼻ゆかり   斉藤ふくみ   
日本教育大学協会全国養護部門研究委員会報告書 5-6 2015年3月
書籍等出版物
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養護教諭のための保護者支援ワークブック
モスリングラフィック 2022年3月
『援助要請と被援助志向性の心理学-困っていても助けを求められない人の理解と援助』コラム2学校の保健室と援助要請
平井美幸, 監修 水野治久, 永井智, 本田真大, 飯田敏晴, 木村真人(担当:その他)
金子書房 2017年3月 (ISBN:9784760821747)
援助要請と被援助志向性の心理学-困っていても助けを求められない人の理解と援助-コラム2学校の保健室と援助要請
平井美幸, 監修 水野治久, 編, 永井智, 本田真大, 飯田敏晴, 木村真人
金子書房 2017年3月
『絶対役立つ臨床心理学-カウンセラーを目指さないあなたにも-』 トピックス<臨床心理学の現場>④スクールカウンセリング-未来の社会を支える援助-
平井美幸, 水野治久, 監修, 藤田哲也, 編著, 串崎真志(担当:その他)
ミネルヴァ書房 2016年9月 (ISBN:9784623077953)
絶対役立つ臨床心理学-カウンセラーを目指さないあなたにも- トピックス<臨床心理学の現場>④スクールカウンセリング-未来の社会を支える援助-
平井美幸, 水野治久, 監修, 藤田哲也, 編著, 串崎真志(担当:共著)
ミネルヴァ書房 2016年9月
所属学協会
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日本学校保健学会
日本学校心理学会
日本学校救急看護学会
日本健康相談活動学会
日本養護教諭教育学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
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2
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小中学校におけるスクールワイドな保護者支援をめざした組織的アプローチモデルの開発
研究期間: 2023年4月 - 2027年3月
小学生の肥満及びやせのリスク評価と予防・改善のためのアプリケーションの開発
研究期間: 2021年 - 2025年
教員育成指標に基づく養護教諭のミドルリーダーコンピテンシー・モデルの開発
研究期間: 2022年 - 2023年
養護教諭の共感性及び被援助志向性に焦点をあてた保護者支援プログラムの開発と評価
研究期間: 2019年 - 2022年
若年女性の咀嚼力と骨密度との関係に及ぼす体組成の影響と適正体重保持における咀嚼機能の介入効果に関する研究
研究期間: 2018年 - 2018年
社会貢献活動
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大阪市教育委員会令和5年度養護教員実技研修「養護実践としてのコーディネーターの役割-人・組織をつなげるコーディネートの力量-」
【講師,助言・指導】 2023年12月12日
子どもの急病・ケガの手当て-「チーム」で子どもの命を守る保育実践-
【講師,助言・指導】菊の花幼稚園 2023年8月26日
大阪市教育委員会令和4年度養護教員実技研修「養護実践としてのコーディネーターの役割-人・組織をつなげるコーディネートの力量-」
【講師,助言・指導】 2022年11月24日 - 2022年11月24日
私立幼稚園連盟南海支部教員研修会 講演「幼稚園・こども園における幼児の健康と子育て支援」
【講師】 2022年10月31日 - 2022年10月31日
和歌山県上富田町教育研究会人権文化部講演会 講演「多様性尊重の時代における人権教育と集団づくり」
【講師】 2022年8月1日 - 2022年8月1日
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