プロフィール
大阪教育大学・総合教育系・教授。 関西大学大学院総合情報学研究科を修了後,京都外国語大学,長崎大学での勤務を経て,2015年1月より大阪教育大学准教授,2023年より現職。専門分野は教育工学(特に教師教育,メディア教育)。テーマとしては,教師のICT活用指導力の育成,教員研修のデザインと評価に興味がある。 日本教育メディア学会理事,日本教育工学会理事,日本教育工学協会常任理事。主な著書に『教育工学アプローチによる教師教育』『初等中等教育におけるICT活用』(ミネルヴァ書房,共編著),『タブレット端末で実現する協働的な学び』(フォーラム・A,共編著)がある。2009年日本教育工学会研究奨励賞,2019年日本教育工学会論文賞,2019年教職員支援機構第2回NITS大賞審査委員特別賞(事業担当者として)受賞。
研究キーワード
インストラクショナルデザイン
,学習環境
,高等教育
,ICT
,遠隔教育
,授業設計
,複式学級
,共同学習
,メディア活用
,マルチメディア
,へき地教育
,デジタル
,構成主義
,離島教育
,情報教育
,テレビ会議システム
,メディアリテラシー
,e-Learning
,クロマキー
,数学教育学・教育工学
,VR
,融合型CALL
,視聴覚教育
,情報機器
,遠隔授業
,協力活動
,教育工学
,カリキュラム
,数学恐怖症