大阪教育大学 研究者情報 
Osaka Kyoiku University Researcher Information
 
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総合教育系

研究者リスト >> 森田 英嗣
 

森田 英嗣

 
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研究者氏名森田 英嗣
 
モリタ エイジ
URL
所属大阪教育大学
部署総合教育系
職名教授
学位教育学修士(千葉大学)
科研費研究者番号50200415
J-Global ID200901092489009072

研究キーワード

 
教育工学

研究分野

 
  • 人文・社会 / 教育学 / 

経歴

 
2009年4月
   
 
大阪教育大学・教授   
 
2007年4月
 - 
2009年3月
大阪教育大学・准教授   
 
2009年
   
 
- 大阪教育大学・教授   
 
1994年10月
 - 
2007年3月
大阪教育大学・助教授   
 
1990年10月
 - 
1994年9月
大阪教育大学・講師   
 

学歴

 
1988年4月
 - 
1989年9月
大阪大学 大学院人間科学研究科 
 
1984年4月
 - 
1986年3月
千葉大学大学院 教育学研究科 
 
1983年4月
 - 
1984年3月
茨城大学 教育学部 教育専攻科
 
1980年4月
 - 
1983年3月
茨城大学 教育学部 教育学科
 

論文

 
 
森田 英嗣   五十里 元子   田島 知之   西村 寿子   藤井 玲子   
大阪教育大学紀要. 人文社会科学・自然科学   70 121-136   2022年2月   [査読有り]
type:Article
本研究は、読者の視点から2018年6月23日の沖縄「慰霊の日」関連記事を全国紙、『琉球新報』『沖縄タイムス』の沖縄2紙、地方紙を対象に量的側面から把握し、沖縄2紙に登場する「市民の声」を質的に分析した。量的側面では、沖縄2紙は他の新聞より突出して記事数が多く、沖縄2紙が特に「市民の声」に重点を置いて構成する傾向がわかった。「市民の声」の質的分析では沖縄2紙も全国紙も、「継承」「鎮魂」「戦争反対」「平和希求」を語る「声」が多く、戦争に関わる男女のイメージのステレオタ...
 
荊木 まき子   森田 英嗣   鈴木 薫   枝廣 和憲   
就実教育実践研究 = Journal of Shujitsu Center for Educational Research and Training   14 67-82   2021年3月
 
荊木 まき子   森田 英嗣   平野 貴大   
日本教育心理学会総会発表論文集   63 446   2021年
 
荊木 まき子   森田 英嗣   平野 貴大   
就実論叢 = The research bulletin of Shujitsu University and Shujitsu Junior College / 就実論叢編集委員会 編   51(51) 173-184   2021年
 
森本 洋介   松本 寿一   森田 英嗣   
大阪教育大学紀要. 人文社会科学・自然科学   68 109-128   2020年2月   [査読有り]
type:Article
本稿では,動画リテラシーについて,オンライン教材システム(VVCweb)を用いて大学生に学習させることを試みた実験について報告し,この能力が学生に獲得されたか否か,また獲得されたのであればどの程度獲得されたのか,そして獲得できた/できなかった条件は何か,について考察を行った。なお,能力獲得の評価軸として「動画リテラシーのスタンダード」および「動画リテラシーのルーブリック」を使用した。本実験から,未経験者でもVVCwebを受講すれば動画リテラシーのルーブリックのレベ...

MISC

 
 
森田 英嗣   松本 寿一   
日本教育工学会論文誌   35(Suppl.) 149-152   2011年   
本研究では,松本・森田(2006)の開発したWCを活用し,一つの授業ビデオに,それに対するベテラン教員のコメントを同期させて検討する学習環境を構築した.対象授業ビデオは三角形の求積方法を編み出させ,公式の概念的理解を引き出すねらいをもち,ベテラン教員のコメントもそれを強化するものであった.22名の教育学部生に,この環境下で当該授業の検討をさせ,その前後で作成した指導案の変化を検討した.その結果,ベテラン教員のコメントに沿った方向で学生の指導案に変化がみられ,コメントからの学びが観察された....
 
 
 
橋長 広了   荊木 まき子   森田 英嗣   
大阪教育大学紀要 第IV部門 教育科学   59(1) 241-255   2010年9月   
type:Article
学校組織や教員が抱える協働課題やその背景を見出すために,大阪府下の管理職経験者に対してインタビュー調査を行った。そのデータをグラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて分析した結果,学校組織は大きく「価値観の多様性」,「システム不全」,「人事課題」という協働課題を抱え,「共通理解の構築」,「機能的組織設計」,「人材育成」という対応を図っていることが見出された。一方教員は「協調性の課題」,「指導力の課題」,「精神的な課題」,「資質の課題」を抱える可能性があり,その...
 
荊木まき子   森田英嗣   
日本コミュニティ心理学会第13回大会発表論文集   124-125   2010年7月   

書籍等出版物

 
 
森田 英嗣 他(担当:分担執筆, 範囲:カリキュラムづくりと評価)
アドバンテージサーバー   2022年   
 
長尾彰夫, 森田英嗣, 大和田健介, 菅野哲朗, 坂本和宏他(担当:共著)
2015年7月   
 
布川あゆみ, 森田英嗣他(担当:共著)
岩波書店   2015年4月   
 
森田英嗣, 成山治彦, 浦岸英雄他(担当:共著)
アドバンテージサーバー   2014年5月   
 
赤池幹, 有馬進一, 植田恭子, 臼井淑子, 勝田吉彰, 神崎友子, 岸尾祐二, 小腹友行, 高木まさき, 橋本祥夫, 平石隆敏, 深沢恵子, 福田徹, 森田英嗣, 柳澤伸司(担当:共著)
2013年2月      

所属学協会

 
 
   
 
日本教育社会学会
 
   
 
American Educational Research Association
 
   
 
日本教育心理学会
 
   
 
日本教育工学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

 
 
学校図書館司書教諭養成の持続的質向上の基盤形成
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
中村 百合子 森田 英嗣 岩崎 久美子 
研究期間: 2023年4月 - 2027年3月
 
チーム学校を実現する協働コンピテンシーの解明と養成課程共通学習プログラムの開発
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
荊木 まき子 森田 英嗣 相樂 直子 平野 貴大 門原 眞佐子 
研究期間: 2022年4月 - 2026年3月
 
グローバル水準の学校図書館専門職養成カリキュラムの開発研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
中村 百合子 森田 英嗣 
研究期間: 2018年4月 - 2022年3月
 
教師教育用オンライン<動画リテラシー>プログラムの開発研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
森田 英嗣 森本 洋介 
研究期間: 2017年4月 - 2021年3月
 
ネット動画を教材化するためのプラットフォームの開発研究
日本学術振興会: 科学研究費助成事業
森田 英嗣 松本 寿一 森本 洋介 
研究期間: 2014年4月 - 2017年3月