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大阪教育大学
研究者情報
Osaka Kyoiku University Researcher Information
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多文化教育系
研究者リスト
>>
井上 博文
井上 博文
研究者氏名
井上 博文
イノウエ ヒロフミ
URL
http://www.osaka-kyoiku.ac.jp/~inoue/hougen.index.htm
所属
大阪教育大学
部署
多文化教育系
職名
教授
学位
文学修士(広島大学)
科研費研究者番号
80223270
J-Global ID
200901033302692371
研究キーワード
日本語話体論
,
方言性向語彙 対人評価語彙
,
若者言葉
,
コミュニケーション
,
方言学 語彙論 方言意味論
,
方言意味論
,
語彙論
,
方言学
研究分野
人文・社会 / 日本語学 / 日本語学
経歴
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2016年4月
-
2020年3月
大阪教育大学 附属学校部 附属学校部長(併任)
2006年4月
-
2010年3月
大阪教育大学 大阪教育大学附属平野中学校・附属高等学校平野校舎 学校長(併任)・校舎主任(兼任)
2002年4月
大阪教育大学 教育学部 教授/大阪教育大学大学院教育学研究科担当
1995年4月
大阪教育大学 教育学部 助教授/大阪教育大学大学院教育学研究科担当
1992年4月
大阪教育大学 教育学部 講師/大阪教育大学大学院教育学研究科担当
学歴
1986年4月
-
1989年3月
広島大学 大学院文学研究科 国語学国文学専攻
論文
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6
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「物語文」読解の活用型学習ーあせらず慌てず「基礎・基本」ー
2014年度門真市立五月田小学校研究報告 55-64 2015年3月
名詞「冬」が喚起するイメージ性ー絵とその説明文を手がかりにー
井上 博文   
学大国文 (57) 1-33 2014年10月
大阪教育大学キャンパスことば(32)ー叱られちゃった!?-
学園だより (173) 13-14 2014年7月
名詞「夏」が喚起するイメージ性ー絵とその説明文を手がかりにー
国語教育学研究誌 (28) 1-18 2014年3月
コミュニケーション能力を育てる「活用型」授業ー小さな字変化が大きな違いを生むー
2013年度池田市北豊島小学校研究報告 13-18 2014年3月
MISC
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国語科から発信するアクティブ・ラーニング
学大国文 (59) 147-181 2017年3月
研究協議
国語と教育 (40) 78-79 2015年3月
国語教室における文学とメディアの交差点
井上 博文   マイヴァルド クラウス   マーシュ ジャッキー   
学大国文 (56) 45-70 2013年3月
大阪教育大学キャンパスことば(3)―桃花寮の「寮ネーム」―
学園だより (116) 26-29 1995年7月
大阪教育大学キャンパスことば(2)―友達への呼び掛け呼称―
学園だより (115) 24-27 1995年3月
書籍等出版物
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大阪教育大学附属平野中学校校長・附属高等学校平野校舎主任『挨拶講話類集Ⅱ』付PTA会長祝辞・保護者代表謝辞・生徒代表挨拶類ー平成20年度・21年度ー
大阪教育大学国語教育講座 2010年4月28日
大阪教育大学附属平野中学校校長・附属高等学校平野校舎主任『挨拶講話類集』付PTA会長祝辞・保護者代表謝辞ー平成18年度。19年度ー
大阪教育大学国語教育講座 2008年3月28日
日本語話体論研究資料叢刊 第2号
大阪教育大学国語教育講座 2006年6月3日
日本語話体論研究資料叢刊 創刊号
大阪教育大学国語教育講座 2005年3月
方言語彙論の方法(「大阪方言の若年層の南瓜を表す『ナンキン』『カボチャ』『パンプキン』の意味」執筆)
室山敏昭他(担当:共著)
和泉書院 2003年3月
講演・口頭発表等
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日本の小学校国語科教科書の中の対人評価語彙の傾向性
Practicing Japan – 35 years of Japanese Studies in Poznań and Kraków 2022年3月25日 The Department of Jaoanese Sutudies,Adam Mickiewicz University,Poznan and the Department of Japanology snd Sinolozy,Jageillonian University inKrakow
[招待有り]
オンライン会議システムを活用した海外日本語学科の学校訪問の試み―台湾国立屏東大学応用日本語学科と大阪府門真市立大和田小学校5年生との交流―
第10回附属学校園教員と大学教員との研究交流会 2022年3月7日
愛知県豊田市旭地区矢作川上流域における川の部分呼称に関する調査・研究
第7回附属学校園教員と大学教員との研究交流会 2019年3月19日
主体的・対話的で深い学び」を支える表現技法の習得ー理解力と表現力の育成をめざしてー
大阪府門真市立大和田小学校研究発表会 2018年11月21日
対人評価語彙・性向語彙の諸相ー小学校国語科教科書の中の対人評価語彙の傾向性ー
第135回全国大学国語教育学会春期大会 2018年5月27日
所属学協会
表現学会
日本語学会
大阪教育大学国語教育学会
広島大学国語国文学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
日本語話体論
研究期間: 1990年
日本語諸方言の意味の地域性
研究期間: 1990年
社会貢献活動
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読解力・表現力を養成し、深める国語科からのアプローチー学習者自らがテクストと対話する力の養成をめざしてー
【講師】大阪府門真市立大和田小学校 2021年11月24日 - 2021年11月24日
私たちのときとは違う?現在のこくごの教科書のことば
【講師】西宮市地域学習推進課(宮水学園) 2021年9月7日 - 2021年9月7日
『若者言葉』がヤバい!それは日本語の乱れ?最先端の言葉?
【講師】西宮市地域学習推進課(宮水学園) 2021年8月24日 - 2021年8月24日
読解力・表現力を養成し深める国語科からのアプローチー学習者自らがテクストと対話する力の養成をめざしてー
【助言・指導】香芝市教育委員会 2021年8月2日 - 2021年8月2日
読解力を養成し深めるための国語科からのアプローチ ー説明的文章の場合ー
【講師】香芝市教育委員会 ・大阪教育大学共同研究 2020年6月23日 - 2020年6月23日
その他
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オンライン学校訪問
2020年12月 - 2020年12月
本学の協定校である台湾国立屏東大学の応用日本語学科の授業「日本語作文」(佐藤敏洋講師,傳玉香准教授担当)と,大阪府門真市立大和田小学校5年生のクラス(立林健太郎教諭担任)を,ビデオ会議システムを用いて接続し,「オンライン学校訪問」を12月23日に実施。
Online上で日本語指導を支援するプログラムの実施
2020年11月 - 2020年11月
台湾国立屏東大学応用日本語学科の授業(傳玉香准教授,簡中昊准教授担当)を,ビデオ会議システムを用いて接続し,本学の教員養成課程国語教育部門の教員(清田朗裕特任准教授,松岡礼子特任准教授)による講義と学生同士の交流を通して双方の日本語活用能力の向上を図るプログラムを企画・運営した。
海外教育実習体験(台湾)初めの一歩
2020年3月 - 2020年3月
平成24年度~31年度・令和元年度「海外教育実習体験(台湾)プロジェクト」報告書 p56
巻頭言
2020年3月 - 2020年3月
大阪教育大学国語教育学会『国語と教育』第45号 pp1~2
巻頭言
2014年3月 - 2014年3月
大阪教育大学国語教育学会『国語と教育』第39号 pp1~2
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