大阪教育大学 研究者情報 
Osaka Kyoiku University Researcher Information
 
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多文化教育系

研究者リスト >> 生馬 裕子
 

生馬 裕子

 
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研究者氏名生馬 裕子
 
イクマ ユウコ
URL
所属大阪教育大学
部署多文化教育系
職名准教授
学位教育学修士(愛知教育大学), 学術博士(神戸大学)
科研費研究者番号60549088
J-Global ID200901056253745405

研究キーワード

 
外国語音声の知覚と学習 ,小学校英語教育 ,英語教育

研究分野

 
  • 人文・社会 / 外国語教育 / 

経歴

 
2014年4月
   
 
国立大学法人大阪教育大学・准教授   
 
2009年4月
 - 
2014年3月
国立大学法人大阪教育大学・講師   
 
2003年8月
 - 
2009年3月
株式会社国際電気通信基礎技術研究所(ATR)研究員   
 
2006年4月
 - 
2009年3月
神戸松蔭女子学院大学非常勤講師   
 

学歴

 
2003年4月
 - 
2006年3月
神戸大学 大学院 総合人間科学研究科コミュニケーション科学専攻
 
1996年4月
 - 
2000年3月
愛知教育大学 教育学部 
 

委員歴

 
2013年
 - 
2013年
大学英語教育学会  関西支部広報幹事(2010-2011)、関西支部役員(社員)(2012-)、第52回国際大会実行委員(2013)、関西支部研究企画委員(2013-)
 
2013年
   
 
全国英語教育学会  第36回全国英語教育学会大阪研究(JASELE2010)大会実行委員、JASELE学生・院生委員会(2013-)
 
2012年
   
 
大学英語教育学会  関西支部広報幹事(2010-2011)、関西支部役員(社員)(2012-)、第52回国際大会実行委員(2013)、関西支部研究企画委員(2013-)
 
2010年
 - 
2011年
大学英語教育学会  関西支部広報幹事(2010-2011)、関西支部役員(社員)(2012-)、第52回国際大会実行委員(2013)、関西支部研究企画委員(2013-)
 
2009年
 - 
2011年
小学校英語教育学会  第11回小学校英語教育学会大阪大会(JES2011)実行委員
 

論文

 
 
生馬裕子   
Proceedings of EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology 2016. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).   2016 760-763   2016年6月   [査読有り]
 
生馬裕子   加賀田哲也   吉田晴世   英語教育講   
大阪教育大学英文学会誌第59号 小寺茂明教授定年退官記念号   89-99   2014年2月   
 
橋本健一   平井愛   生馬裕子   大和知史   
2014 Conference Proceedings: Hawaii International Conference on Education 2014 (CD-rom); Hawaii International Conference on Education 2014(ハワイ教育国際会議)   2014 1486-1494   2014年1月   [査読有り]

MISC

 
 
生馬裕子   
『教科教育学論集』   9 17-18   2010年3月   
2008年3月28日に、新しい学習指導要領が告示され、小学校課程において「外国語活動」の領域が新設されることとなった。2011年度より全ての公立小学校高学年で原則として英語を取り扱う外国語活動が実施されることに先立ち、2009年度には文部科学省から公立小学校へ、高学年児童分の「英語ノート」*(1もしくは2)と教師用付属デジタル教材が配布された。これまで、研究指定などで独自にカリキュラムを作成したり、あるいは「総合的な学習の時間」の枠における国際理解を扱う内容として、英会話や英語活動の実践を...
 
生馬裕子   吉田晴世   
『英語教育研究』   33 60-70   2010年3月   [査読有り]
CALLシステムを活用した小学校英語活動に取り組んだ児童における意識調査の結果報告と、学習ログデータの分析を行う。結果から、児童らは、音、リズム、文字、語彙学習、コミュニケーションへの意欲を向上させ、CALL活用学習を通して音声言語理解の能力を向上させたことが明らかになった。(In this paper, we reported the result of an attitude survey for elementary school students toward learning E...
 
Proceedings on the 18th International Congress on Acoustics (ICA) 2004, IV   3307-3310   2004年   
 
生馬 裕子   山田 玲子   
Japan Society of English Language Education (JASELE, 全国英語教育学会)Annual Review of English Language Education in Japan   15 101-108   2004年   
A laboratory training study was conducted in order to investigate the effect of context on identification of English words minimally contrasting in /r/-/l/, /b/-/v/, or /s/-/θ/. Thirty native speakers of Japanese participated in a word identificat...

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