廣木義久

研究者氏名	廣木義久
	ヒロキヨシヒサ
URL	http://www.osaka-kyoiku.ac.jp/~hiroki/
所属	大阪教育大学
部署
職名	理事・副学長
学位	博士(理学)(東京大学), 教育学修士(静岡大学)
J-Global ID	200901057671795644
連絡先	hiroki@cc.osaka-kyoiku.ac.jp

研究キーワード

地学教育 ,科学教育 ,地質学 ,堆積学

研究分野

人文・社会 / 科学教育 /
自然科学一般 / 固体地球科学 /

経歴

2022年4月

現在

大阪教育大学理事・副学長

2013年4月

2022年3月

大阪教育大学教育学部教授

2007年4月

2013年3月

大阪教育大学教育学部准教授

2000年4月

2007年3月

大阪教育大学教育学部助教授

1995年4月

2000年3月

大阪教育大学教育学部助手

学歴

1991年4月

1994年9月

東京大学大学院理学系研究科地質学専攻博士課程

1987年4月

1989年3月

静岡大学大学院教育学研究科修士課程理科教育学専攻

1983年4月

1987年3月

茨城大学教育学部小学校教員養成課程理学科

委員歴

2008年

現在

日本地学教育学会評議員

2014年

2020年

日本地質学会理事

2005年

2013年

日本堆積学会運営委員

受賞

2012年

日本地質学会第119年学術大会優秀ポスター賞

2007年

平成19年度日本地学教育学会優秀論文賞

論文

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圧力溶解

廣木義久

地盤工学会誌 68(7) 50-51 2020年7月 [招待有り]

直径2 mmの粒子は礫か砂か?

廣木義久

地学教育 72(3) 107-112 2020年4月 [査読有り]

直径2 mmの粒子は礫なのか砂なのか，という質問に対する回答について考察した．地質学者や堆積学者は堆積物や堆積岩を礫（礫岩），砂（砂岩），泥（泥岩）のいずれかに分類することができればよく，堆積物や堆積岩の中に含まれる直径2 mmの特定の粒子を礫と呼ぶべきか砂と呼ぶべきか，ということを問題にすることはない．粒子は一般に不規則な形をしており，直径が2 mmちょうどの完全な球からなる粒子は自然には存在しない．直径約2 mmの粒子は直径2 mmより大きな礫と分類されるか，直径2 mmより小さな砂と...

文化としての子ども向け科学イベント—その現状と課題—

和田充弘廣木義久

大阪教育大学実践学校教育研究 (22) 119-128 2020年2月

看板・新聞折り込み広告と教科書における地図の北を表す記号の使用と大学生の理解

廣木義久

地質学雑誌 125(9) 699-705 2019年9月 [査読有り]

小学校の地層形成実験における問題点

廣木義久

地学教育 71(4) 117-128 2019年5月 [査読有り]

小学校理科で実施されている地層形成実験が小学校理科の教科書や小学校学習指導要領に示されている地層のでき方を再現するための実験となっているのかどうかについて検討した．小学校で扱われている地層は川のような流水のもとで形成される礫・砂・泥からなる地層である．しかしながら，小学校で実施されている地層形成実験は堆積物重力流，もしくは，砕屑粒子の沈降にともなう分級作用による地層形成を模した実験である．したがって，現行の地層形成実験は小学校の地層形成の学習には適していない．また，これまでに出版された学術...