箱﨑 雄子

樋口専攻: 英語教育学, 田邊専攻: 英語教育学, 國方専攻: 英語教育学, 加賀田専攻: 英語教育学, 泉専攻: 英語教育学, 衣笠専攻: 人間形成論 英語圏の伝承唄と伝承唄遊び, 箱﨑専攻: 英語教育学, 植松専攻: 言語習得理論, 三上専攻: 英語教育学, 本論文は、日本児童英語教育学会(JASTEC)関西支部・プロジェクトチーム(代表:樋口忠彦)による研究成果である。当プロジェクトチームは平成17年7月に発足以来30回を越える研究会、小・中学校合計8校で調査を行い、本論文をまとめた。また、本論文は上記研究会での報告、協議内容に基づきメンバー全員で分担して執筆したが、執筆内容は全メンバーの考えが渾然一体となっている関係上、各執筆者の執筆箇所を示していない。なお、全体の内容構成および内容調整、用語の統一は樋口と大村、田邊が行った。

[目次] Ⅰ. はじめに--日本の外国語教育の課題(樋口 忠彦）, II. 諸外国の言語教育政策 A. 中国の外国語教育（泉 惠美子） B. 韓国の外国語教育（衣笠 知子） C. 台湾の外国語教育（加賀田 哲也） D. EU、スペインの外国語教育（田邉 義隆） E. イギリス（イングランド）の外国語教育（掛谷 舞） F. アメリカの外国語教育（大村 吉弘） G. カナダの外国語教育（箱﨑 雄子） III. 日本の外国語教育への示唆（藤田 直也）著者専攻（樋口）: 英語教育学, 著者専攻（泉）: 英語教育学, 著者専攻（衣笠）: 人間形成論・英語圏の伝承唄遊び, 著者専攻（加賀田）: 英語教育学, 著者専攻（田邉）: 英語教育学, 著者専攻（掛谷）: 英語教育学, 著者専攻（大村）: 応用言語学, 著者専攻（箱暗）: 英語教育学, 著者専攻（藤田）: 日・英語対照研究