Osaka Kyoiku University Researcher Information
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研究者業績
基本情報
- 所属
- 大阪教育大学 理数情報教育系 教授
- 学位
- 教育学修士(大阪教育大学)博士(理学)(新潟大学)
- 研究者番号
- 90439290
- J-GLOBAL ID
- 200901098532796464
- researchmap会員ID
- 6000009405
- 外部リンク
函数解析学の中でも、作用素論、特に、ヒルベルト空間上の有界線形作用素および行列に関する不等式を中心に勉強をしています。今は、それを基礎として情報幾何学や量子情報理論などの分野の様々な幾何学的様相に絡んだ定量的な評価を中心に考察し、作用素論的な枠組みの構築とその幾何学的構造の解明に関心があります。また、数学教育に関しても、「数学的な考え方」の育成について、考えようとしています。
研究キーワード
4経歴
6-
2024年4月 - 現在
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2012年4月 - 2024年3月
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2011年4月 - 2012年3月
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2006年4月 - 2011年3月
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2004年4月 - 2006年3月
学歴
2-
1981年4月 - 1983年3月
-
1977年4月 - 1981年3月
委員歴
2-
2022年9月 - 2024年6月
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2011年 - 2012年
論文
197-
Linear Algebra and its Applications 746 18-47 2026年10月
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Annals of Functional Analysis 17(1) 2025年12月26日 査読有り
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Linear Algebra and its Applications 703 446-462 2024年12月
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Journal of Mathematical Physics 64(7) 2023年7月1日 査読有り筆頭著者
MISC
57-
数理解析研究所講究録 (2033) 115-134 2017年6月
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数理解析研究所講究録 1753 119-126 2011年8月
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Analysis Inequalities and Homogenization Theorey AITH2009 Abstract 32-33 2009年6月
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Analysis Inequalities and Homogenization Theorey AITH2009 Abstract 32-33 2009年
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PROCEEDING Fourth East Asia Regional Conference on Mathematics Education[EARCOME4] 411-416 2007年 査読有り
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数理解析研究所講究録 1452 30-37 2005年10月
書籍等出版物
5-
学術図書出版社 2019年10月30日小学校の先生向けに、子どもたちに算数を教える際に、指導者自身が身に付けておいてほしい基礎となる内容(基礎となる数学)を、平成29年告示の新学習指導要領の領域・内容に準拠させて、わかりやすく解説しました。
講演・口頭発表等
120共同研究・競争的資金等の研究課題
3-
2023年4月 - 2025年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月
-
独立行政法人日本学術振興会 JSPS科研費 2016年4月 - 2019年3月
社会貢献活動
6その他
1-
次の雑誌のeditorをしています。 Annals of Functional Analysis Journal of Mathematical Inequalities