Yoshie KANEHIRA

小島律子, 小川由美, 兼平佳枝, 楠井晴子 (Role: Joint author, 「第Ⅲ章 『郷土の音楽』の実践事例」より「実践３ 台湾タイヤル族の郷土教育」（pp.169-173）)

小島律子, 井上薫, 衛藤晶子, 小川由美, 兼平佳枝 (Role: Joint author, 「第2章 音楽科の指導内容と指導計画及び評価」より「３．鑑賞の指導内容」 （pp.27-30）)

飯島渉, 石田一志, 井上薫, 兼平佳枝 (Role: Joint author, 「音楽的思考」（p.40）「創造的問題解決」（p.41）「視覚的媒体による認識」（p.49）「授業過程」（p.180）「授業における音楽的思考」（p.181）「探究型の授業」（p.182）「問題解決型の授業」（p.182）「課題解決型の授業」（p.183）「授業におけるコミュニケーション」（p.193）「共感的コミュニケーション」（p.197）)

小島律子, 田中龍三, 兼平佳枝, 横山真理, 西園芳信 (Role: Joint author, 「第１部 音楽科教育の現代的意義と課題」より「第２章第４節 音楽科教育の現代的課題」（pp.34-39）、「第６章第４節 鑑賞の評価のための作品『批評文』」（pp.119-128）、「第３部 音楽科教育の新しい実践事例」より「第８章第４節 実践事例（３）中学校（歌唱）《旅立ちの日に》」（pp.175-186）、「第９章第３節実践事例（２）中学校（鑑賞）《鹿の遠音》」（pp.221-228）)

小島律子, 東真理子, 井上薫, 衛藤晶子, 太田紗八香, 小川由美, 兼平佳枝 (Role: Joint author, 「第3章 『構成活動』としてのうたづくりから見えてくるもの」より「３ うたづくりにおける音楽科の学力」（pp.143-147）)