Tsubasa HIDAKA

文部科学省指定WWL構築支援事業「Society5.0に向かう生徒と教育のための『学びの共同体』の構築」の一環で開催された課題研究発表会において，講評を行うとともに，今後の研究・運営にあたっての指導助言を行った。

日本理科教育学会近畿支部大会のB分科会において座長を務めた。

高等学校第1学年を対象にした理数探究基礎科目「プルーフⅠ」において「科学的探究の意義Ⅱ－技術との違いから科学的な探究を考える－」という題目で講演を行いました。

高等学校第1学年を対象にした理数探究基礎科目「プルーフⅠ」において「科学的探究の意義－研究者の思考から迫る探究の性質－」という題目で講演を行いました。

八尾市・柏原市・藤井寺市の公立小学校の若手教員（初任者・三年目）を対象に教員研修を行った。唾液の働きについてヨウ素液を使って確かめる実験が定番となっている第6学年の単元「食べ物のゆくえ」を対象に，実験を行いながら既存の理科授業の在り方を問い直す授業作りに関する講座を行った。