YASUMATSU KEN

2001年、大手金融機関に入社し、顧客行動の調査・分析を担当。その後、人材開発事業会社にて、マーケティング、財務などの問題解決型研修の企画・運営、ビジネスリーダーの能力開発に従事。現在は、調査分析からコンセプトデザインまでを担当し、創造活動のための場のデザインやファシリテーションを実践しながらクライアントの価値創造を支援。 2020年7月より大阪教育大学 特任准教授。 ＜ビジネスコラム＞ ◆「クリエイティビティ再考」Bizzine（翔泳社） https://bizzine.jp/article/corner/101 第1回 イノベーションに必要な「仮説生成型リサーチ」と「情報の統合」――リサーチ不要論は本当か 第2回 リサーチとデザインの懸け橋になる「リフレーム・インサイト」とは？ 第3回「行動観察×デザイン」で見えてきた、デザインの力で「調査分析」をドライブする３つの力 第4回 デザインプロセスの“断絶問題”を解決する、業務プロセス改革と組織改革とは？ 第5回 クリエイティブ思考の源流を求めて──「発想法」としてのKJ法とは？ 第6回 久留米絣のAI活用がデータドリブンではなく、行動観察による「ニーズドリブン」だった理由 ◆「デザイン思考×ビッグデータ」Bizzine（翔泳社） https://bizzine.jp/article/corner/18 第1回 なぜ「デザイン思考×ビッグデータ」なのか 第2回 「デザインプロセスの精緻化」がビッグデータ活用の鍵 第3回 「デザイン思考×ビッグデータ」は認識共有から始めよ 第4回 ビッグデータ活用は「数字力」より「言葉力」 第5回 「洞察（インサイト）」が得られる分析力とは？ 第6回 “異能集団”の組織デザイン－3つのポイントとフェア・プロセス 第7回 創造的な人は何が違うのか―「大きなＴ」と「自律的モチベーション」 第8回 イノベーション・リーダーに必要な「統合思考」～自分の“ひらめきパターン”を知る ◆“ファシリテーション”と“場の論理”と“パターンランゲージ”と オージス総研Webマガジン2016年7月号 http://www.ogis-ri.co.jp/rad/webmaga/1255868_6728.html. ＜研究プロジェクト＞ ◆「学校教育における外部人材活用事業」令和2年度文部科学省委託事業 https://www.mext.go.jp/content/20210601-mxt_kyoikujinzai01-000015522_1.pdf （Ⅲ章、Ⅳ章2-3節、Ⅴ章、Ⅵ章を担当）